NFF Grasrottrener, Delkurs 3: Mot ungdom - lengst mulig (Sandnes VGS)

Fire moduler – totalt 20 timer:

Modul 1 – Laget i angrep og forsvar

• Leksjon 1: Ferdighetsdimensjonene og spillets faser
• Leksjon 2: 1A og vi andre – 1F og vi andre
• Leksjon 3: NFF Skoleringsplaner og Landslagsskolen

Modul 2 – Spillformene – fra syver til nier mot ellever

• Leksjon 4: Spillformene
• Leksjon 5: Fra smålagspill til elleverfotball

Modul 3 – Treneren som veileder

• Leksjon 6: Relasjons kompetanse, del 1
• Leksjon 7: Trenervett

Modul 4 – Overgangen fra barn til ungdom

• Leksjon 8: Ungdomsfotballens verdigrunnlag
• Leksjon 9: Vekst og modning – del 1 
• Leksjon 10: Overgangen fra barn til ungdom

 

Delkurs 3 består av 4 moduler som hver er satt sammen av e-læring, klasseromsundervisning og praksisøkter på feltet. For at du skal få fullt utbytte av kurset, er det viktig at du gjør oppgavene og følger opplegget. På den måten møter du godt forberedt til kurssamlingene og vil kunne være en positiv bidragsyter på samlingene. Det gjør også at vi kan bruke mer tid på praktiske øvelser ute på treningsfeltet.

NB! Du skal før hver samling gjennomgå e-læringen før du møter til fysisk klasseromsundervisning.

Grasrottrener del 3 handler om overgangen fra barnefotball til ungdomsfotball, både i fotballteori og veiledningskompetanse.  Kurset er del 3 av 4 i Grasrottrenerutdanningen, som er NFF og UEFAs første steg i den formelle trenerutdanningen. Kurset retter seg i første omgang mot trening av aldersgruppen 10-12 år, men inneholder også til temaer som passer til trening av eldre målgrupper.

Hovedmål:

• Hovedmålet med kurset er å gi alle trenere innsikt og virkemidler for å kunne gjennomføre motiverende og utviklende fotballaktivitet

Delmål:

• Trenerne skal kunne opptre som den involverende og gode veilederen
• Trenerne skal spesielt ha oversikt over hvilke fotballaktiviteter som både er motiverende og som gir læring på dette årstrinnet. Trenerne skal kunne vurdere kvalitet på valg og utførelse
• Trenerne skal kunne se sammenhengen mellom den relasjonelle og strukturelle ferdighetsdimensjonen på trening og i kamp
• Trenerne skal gjøre overgangen fra femmer- til sjuerfotball til nierfotball en god trivsels- og utviklingsarena
• Overgangen fra barne- til ungdomsfotballen er vanskelig. Å starte denne prosessen i klubben din – tidlig nok – er avgjørende for å få det til. Å involvere foreldrene, spillerne, laget over og under er nøkkelen til å få med flest mulig videre.
• Klubben og trenerne skal i samarbeid tilrettelegge for et differensiert trenings- og kamptilbud, herunder fornuftige hospiteringsordninger.

 

Grasrottrener 1 og 2