NFF Grasrottrener, Delkurs 1: Barnefotballkurset - KLUBBNÆRT KURS

Tre moduler – totalt 16 timer:

Modul 1 – Fotballens verdigrunnlag og prinsipper for god fotballaktivitet

• Leksjon 1: Verdigrunnlaget
• Leksjon 2: Trygge rammer og Trenerattesten
• Leksjon 3: Prinsipper for god fotballaktivitet
• Leksjon 4: Fotballferdighet - Aktivitetskategoriene

Modul 2 - Treneren som veileder

• Leksjon 5: Treneren som tilrettelegger for god fotballaktivitet
• Leksjon 6: Mestring, tilrettelegging og differensiering
• Leksjon 7: Treneren som veileder

Modul 3 – Klubben og trenerne

• Leksjon 8 : Klubben som sjef for god fotballaktivitet
• Leksjon 9: Klubborganisering for et godt treningstilbud
• Leksjon 10: NFF Skoleringsplaner
• Leksjon 11: Futsal og spillformene

Delkurs 1 består av 3 moduler som hver er satt sammen av e-læring, klasseromsundervisning og praksisøkt på feltet. For at du skal få fullt utbytte av kurset, er det viktig at du gjør oppgavene og følger opplegget. På den måten møter du godt forberedt til kurssamlingene og vil kunne være en positiv bidragsyter på samlingene. Det gjør også at vi kan bruke mer tid på praktiske øvelser ute på treningsfeltet.

NB! Du skal før hver samling gjennomgå e-læringen før du møter til klasseromsundervisning.

Grasrottrener 1 er en introduksjon til fotball for alle nye trenere. Kurset er obligatorisk for alle som vil gå videre i Grasrottrenerutdanningen, som er NFF og UEFAs første steg i den formelle trenerutdanningen. Kurset retter seg i første omgang mot trening av de yngste (6–7 år), men inneholder også en intro til temaer som omhandler trening av eldre målgrupper.

 

Hovedmål:

• Hovedmålet med kurset er å gi alle trenere en kort innføring fotballens verdigrunnlag og prinsipper og virkemidler for å kunne gjennomføre god fotballaktivitet. Videre å motivere nye og eksisterende trenere til å ta videre utdanning gjennom Grasrottrenerkursene.

Delmål:

• Ha kjennskap til fotballens verdigrunnlag og konsekvenser for treneren, laget og klubben
• Vite hvordan klubben og treneren skal samarbeide for å skape god barnefotball, herunder klubborganisering for god differensiering og jevnbyrdighet
• Ha kunnskap om hvordan trening og kamp skal planlegges, organiseres og gjennomføres for å holde spillerne i flytsonen slik at det blir god og riktig aktivitet (mestring), utvikling og trivsel for barna
• Vite hvilke fotballaktiviteter som både er motiverende og som gir læring på dette aldersnivået. NFFs skoleringsplaner og sportsplaner er utgangspunktet for planlegging og gjennomføring av øktene.
• Ha kunnskap om hvordan man skal opptre og veilede slik at alle skal utvikles og trives

Ingen