Emnet vil gi en innførnig i hva en spillmodell er og hvordan få den til å fungere for klubb, for trenere, lag og spillere. Hvordan implementere konsepter og prinsipper fra en definert spillmodell i et metodisk treningsarbeid med spillere og lag. Hvordan forstå læring henimot fremtidige prestasjonskrav, og hvordan tilpasses det i modell og metodologi basert på taktiske trender, endrede rollekrav og ulike personligheter.
Tekst: | Publisert:
Dette inngår i erfaringsbasert mastergrad i Fotballedelse og gjennomføres i samarbeid med Universitetet i Sørøst-Norge
Emnet vil gi en innførnig i hva en spillmodell er og hvordan få den til å fungere for klubb, for trenere, lag og spillere. Hvordan implementere konsepter og prinsipper fra en definert spillmodell i et metodisk treningsarbeid med spillere og lag. Hvordan forstå læring henimot fremtidige prestasjonskrav, og hvordan tilpasses det i modell og metodologi basert på taktiske trender, endrede rollekrav og ulike personligheter.
Tilgjengelig våren 2028 og våren 2030.
Spillet og metodologi
Sentrale tematikker i emnet. (under utvikling, så endringer kan forekomme)
Kompleksitet og læringsforståelse
Identitet og kultur, struktur og funksjon
Generalisten og spesialisten
Internasjonale referanser; taktiske trender og rollekrav
Spillets - og spillerens ulike dimensjoner
Fra modell av spillet til modellering for spilleren – nysgjerrighet og undring fremfor standarder og rutiner?
Forelesninger er samlingsbasert (to fysiske samlinger og en digital). Samlingene vil også inneholde erfaringsdeling og casejobbing i grupper. Arbeid mellom samlinger er relatert til utviklingsarbeid med spillmodell og treningsmetodologi i egen klubb/virksomhet.
Deltagelse på samlingene
Innlevering av refleksjonsnotater fra samlinger og mellomfase-arbeid
Obligatoriske aktiviteter må være godkjent før studenten kan fremstilles til eksamen.
Prosjektarbeid i egen virksomhet: «Utvikling av vår spillmodell og metodologi».
Skriftlig innlevering som dokumenter endringer i modell og metodologi og kjennetegn ved arbeidsprosessen (nærmere mal for eksamensarbeidet informeres ved emnestart)
Deling av erfaringer og resultat av arbeidet i form av muntlig presentasjon på digitalt seminar
Arbeidet vurderes helhetlig (skriftlig og muntlig) og vurderes til bestått/ikke bestått.
Under utvikling, mer informasjon kommer.
Utdanningen gjennomføres hovedsakelig på norsk, men enkelte deler kan være på engelsk. Det er en forutsetning av deltageren kan forstå og gjøre seg forstått innenfor disse rammene i alle kontekster av utdanningen.
Bachelorgrad – Minimum 180 studiepoeng fra godkjent institusjon.
Relevant praksis – Minimum 2 års erfaring fra toppfotball eller broen-klubber. Må skriftlig dokumenteres.
Stilling – Være ansatt eller ha praksisplass i en relevant stilling på relevant nivå. Må skriftlig dokumenteres.
Realkompetanse – Personer uten bachelorgrad kan søke om realkompetanse ved 90 studiepoeng på bachelornivå og til sammen 5 års relevant arbeidserfaring.
Det gjøres selvstendige opptak til hvert enkelt emne. Opptaket gjøres først av representanter fra Norges Fotballforbund, Norsk Toppfotball og Toppfotball kvinner. Søkere som blir tatt opp på emnet får en offisiell attest og link til å søke opptak på det respektive institusjonen som eier emnet.
Aktuelle søkere vil rangeres iht. følgende kriteriesett:
Nåværende rolle og nivå.
Relevant arbeidserfaring
Trenerutdanning, universitet/høgskole og annen relevant utdanning.
Annen relevant fotballerfaring, herunder rolle, nivå og varighet.
Annen relevant sivil arbeidserfaring.
Det vil kunne gjennomføres referanse-sjekk på alle søkere som er aktuelle for opptak.
Vi oppfordrer spesielt kvinner og personer med minoritetsbakgrunn til å søke.
Utdanningen koster kun studentavgift. Deltakere må dekke egen reise og opphold.
Deltakere får 10 studiepoeng på masternivå og kompetansebevis i FIKS.
